Autotest: Il corso di Educatore dell'infanzia HF (ex Kindererzieher / Kindererzieherin HF) è quello giusto per me?

Come si svolge il lavoro quotidiano di un educatore d'infanzia HF (ex educatore d'infanzia HF) con diploma HF?

Gli educatori dell'infanzia lavorano in istituzioni in cui i bambini vengono accuditi durante il giorno o 24 ore su 24. Si tratta, ad esempio, di asili nido, scuole materne, mense, doposcuola o collegi. Oltre alla famiglia e alla scuola, costituiscono un'ulteriore forma di assistenza e sfruttano le opportunità offerte dai centri per l'infanzia per fornire ai bambini il miglior supporto possibile.

Aiutano i bambini a gestire le situazioni di transizione e offrono loro un contesto sicuro e costante che garantisce la loro sicurezza e integrità fisica e fornisce loro struttura e orientamento. L'educatore dell'infanzia (ex educatore infantile) crea situazioni in cui i bambini sono incoraggiati e stimolati e possono fare esperienze adeguate al loro sviluppo.

Oltre ai compiti educativi e di supervisione, gli specialisti nel campo dell'educazione infantile assumono anche compiti organizzativi e amministrativi e supportano la direzione della struttura di assistenza all'infanzia nei loro compiti di gestione.

(Nota: la distribuzione dei compiti (ponderazione e frequenza) può variare leggermente a seconda del profilo del compito/lavoro e del tipo di azienda).

Gruppo target e competenze: A chi è adatto il programma di formazione per educatori dell'infanzia HF? Quali qualità e competenze sono richieste?

I seguenti gruppi di persone appartengono al gruppo target dei programmi di formazione per diventare educatore dell'infanzia HF (ex Kindererzieher / Kindererzieherin HF):

• Giovani professionisti con una qualifica di apprendista (EFZ) come specialista dell'assistenza (FaBe)
• Professionisti del settore dell'asilo nido e dell'istruzione che desiderano ampliare le proprie competenze professionali
• Cambiamenti di carriera che desiderano passare all'assistenza all'infanzia

Gli specialisti nel campo dell'educazione infantile devono possedere le seguenti qualità e competenze personali:

• Piacere di lavorare con i bambini/giovani
• Empatia e pazienza
• Sociabilità e capacità di comunicazione
• Resistenza al rumore, resilienza fisica e mentale
• Capacità di progettazione e artigianato
• Fantasia e buone idee
• Senso di responsabilità
• Tolleranza e fiducia

Requisiti per l'ammissione alla formazione di educatore dell'infanzia, studio presso un istituto tecnico superiore

Le scuole universitarie professionali decidono autonomamente la procedura di ammissione al corso di laurea in Educazione dell'infanzia*. La procedura è stabilita nel regolamento degli studi della rispettiva scuola universitaria professionale.

Di norma, per poter iniziare la formazione o gli studi presso un'università di scienze applicate per diventare Educatore dell'infanzia HF (ex Kindererzieher / Kindererzieherin HF) è necessario soddisfare i seguenti requisiti di ammissione:

• Attestato federale di capacità (EFZ) di specialista dell'assistenza (FaBe) o titolo almeno equivalente

Oppure

• Completamento della formazione professionale di base (EFZ) in un altro settore, diploma di maturità, diploma di maturità specializzata, diploma di scuola secondaria tecnica riconosciuto a livello federale o altra qualifica almeno equivalente e almeno 400 ore di esperienza pratica nel campo dell'educazione infantile. (Per le persone con un background puramente accademico: almeno 800 ore).

E

• Completamento con successo della procedura di ammissione/valutazione dell'idoneità del rispettivo istituto scolastico. (La struttura e la procedura del processo o del chiarimento variano da scuola a scuola).

Anche per i modelli di formazione part-time:

Almeno il 50% di occupazione nel campo dell'educazione infantile durante il programma di formazione.

Note:

• Riconoscibilità dei risultati scolastici precedenti / delle competenze acquisiteLe persone che sono già in possesso di un diploma federale pertinente (BP) o di un diploma federale pertinente (HFP) riducono la durata del corso. L'elenco delle qualifiche pertinenti è disponibile nella sezioneCurriculum quadroal corso.
• Persone con unIl Diploma HF in Servizio Sociale può ottenere più facilmente il Diploma HF in Educazione dell'Infanzia.. Informazioni dettagliate possono essere ottenute presso le scuole o gli sponsor del corso, la Piattaforma svizzera per la formazione nel settore sociale (SPAS) e l'organizzazione mantello svizzera per il mondo del lavoro sociale (SAVOIRSOCIAL).

* I programmi di formazione delle scuole universitarie professionali (HF) si basano su programmi quadro sviluppati congiuntamente da enti di formazione e associazioni industriali e approvati dalla Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione (SEFRI). Se le scuole specializzate superiori si attengono ai programmi quadro esistenti nella progettazione dettagliata dei loro corsi, i loro corsi di formazione professionale sono riconosciuti a livello federale e portano a un titolo protetto.

Oggetto e contenuto del programma di formazione

In linea di principio, le scuole superiori che offrono una formazione come educatore dell'infanzia HF (ex educatore dell'infanzia HF) seguono le linee guida del curriculum quadro "Educazione dell'infanzia HF" nella compilazione dei contenuti del corso. La Piattaforma svizzera per la formazione nel settore sociale (SPAS) e l'Organizzazione ombrello svizzera per il settore del lavoro sociale (SAVOIRSOCIAL) sono gli sponsor del curriculum quadro. Sono responsabili della creazione del curriculum quadro e della sua revisione periodica in termini di attualità e qualità.

Tuttavia, le HF hanno un certo margine di manovra nella progettazione dei loro programmi di studio nel campo dell'educazione infantile. I contenuti del corso e la loro organizzazione (ad esempio, ampiezza e profondità) possono quindi variare da HF a HF.

Di norma, vengono trattati i seguenti argomenti e insegnate le competenze:

• Pianificare e attuare azioni pedagogiche(tra cui la registrazione e l'analisi dell'ambiente di vita del bambino, la percezione e l'analisi del processo educativo e di sviluppo del bambino, lo sviluppo e il perfezionamento del concetto educativo, la stimolazione dei processi educativi del bambino, la stipula e il mantenimento di partenariati educativi)
• Accompagnare e sostenere i bambini nella vita quotidiana(tra cui costruire e plasmare la relazione con il singolo bambino, progettare le stanze e l'ambiente spaziale per il bambino in modo da favorirne lo sviluppo, la sicurezza e l'orientamento ai bisogni, osservare i bambini nella vita quotidiana e adattare le attività educative di conseguenza)
• Sviluppare la propria identità professionale(tra cui la gestione di situazioni impegnative e mutevoli, il riconoscimento e la riflessione sul proprio ruolo professionale)
• Valutazione del processo e documentazione del processo(compresa l'analisi e la documentazione delle azioni e dei processi pedagogici)
• Lavorare in un ambiente professionale(ad es. lavoro di squadra, collaborazione con altri specialisti e centri specializzati, costruzione e mantenimento di una rete)
• Partecipazione allo sviluppo organizzativo(compresa l'assunzione di compiti di gestione e di responsabilità gestionale, sviluppo e garanzia della qualità, sviluppo e gestione di progetti)

Costi e finanziamento della formazione continua

I costi sono determinati autonomamente dalle rispettive scuole specializzate superiori. Oltre al fornitore, il livello dei costi dipende anche dal modello di formazione e da altri servizi (ad esempio, la supervisione). In generale, per il corso di laurea in Educatore dell'infanzia HF (ex Educatore dell'infanzia HF) si devono prevedere i seguenti costi:

• Tasse scolastichetra 9.400 e 14.500 franchi per gli studenti residenti nel Cantone di formazione*. I costi per gli esami e la tesi di diploma sono generalmente inclusi nel costo del corso.
• Costi aggiuntiviAlcuni fornitori addebitano costi aggiuntivi per la registrazione/iscrizione, il documento d'identità dello studente, i corsi preliminari (opzionali), il materiale didattico, il materiale del corso, l'esame/la tesi di diploma e la ripetizione dell'esame. Per ulteriori dettagli, si prega di contattare direttamente il fornitore scelto.

* I corsi delle università di scienze applicate sono finanziati dai cantoni. Gli studenti provenienti da fuori cantone pagano tasse d'iscrizione più alte. Per ricevere i finanziamenti cantonali sono richiesti i seguenti requisiti:

• almeno due anni di residenza nel Cantone
• Il corso è inserito nell'elenco dei corsi sovvenzionati della CDPE (Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica istruzione) (il link all'elenco è riportato nei testi di risposta).

Durata dello studio, modelli formativi, numero di ore di insegnamento, formato di insegnamento e sforzo di apprendimento

• Durata dello studio:Il corso di laurea HF in Educazione dell'infanzia (ex Educatore dell'infanzia HF) ha una struttura modulare e dura da 4 a 8 semestri, a seconda del modello di formazione offerto (ad esempio, a tempo pieno con stage integrati o part-time) e della formazione precedente.
• Modelli di formazione:Il programma di laurea è offerto a tempo parziale o a tempo pieno. Nel modello a tempo parziale (il cosiddetto programma di studio duale), oltre alle componenti didattiche scolastiche si svolge per almeno il 50% del tempo un'attività professionale pertinente. Il modello a tempo pieno comprende una formazione scolastica e una formazione professionale pratica, quest'ultima completata da uno o più stage supervisionati.
• Numero di lezioni:Con un EFZ pertinente, il corso comprende 3600 ore di apprendimento. Per i corsi senza un EFZ pertinente, il numero di ore di apprendimento aumenta generalmente ad almeno 5400 ore di apprendimento; si prega di contattare la scuola di vostra scelta. L'attività professionale durante la formazione a tempo parziale viene conteggiata nel periodo di formazione con un massimo di 720 ore di apprendimento con un EFZ pertinente e un massimo di 1080 ore di apprendimento senza un EFZ pertinente. Anche gli studi a contatto (insegnamento in aula, analisi pratica, supervisione, lavoro di gruppo, ecc.), l'autoapprendimento, la pratica supervisionata e la procedura di qualificazione finale (QV) contano come ore di apprendimento. Il modo in cui queste ore di apprendimento sono suddivise in termini di tempo è definito nel curriculum quadro.
• Formato di insegnamento:Molte scuole offrono oggi un mix di corsi faccia a faccia e online (online, insegnamento ibrido, apprendimento misto).
• Sforzo di apprendimento:Dovete prevedere un tempo sufficiente per prepararvi e seguire le lezioni e per l'autoapprendimento - la quantità dipende dalle vostre conoscenze pregresse, dallo stile di lavoro, dalla velocità di apprendimento e dal modello di formazione scelto. Si consiglia di prevedere almeno 4-6 ore alla settimana per il modello part-time.

* Come già indicato al punto 3, le ore di apprendimento sono ridotte per le persone con un EFZ, un certificato federale, un diploma federale o un diploma HF pertinente.

Nota: alcune scuole offrono le cosiddette "lezioni di prova". In questo modo si ha la possibilità di farsi un'idea delle lezioni e dell'atmosfera di apprendimento. Aspetti importanti sulla strada per un diploma di successo. È meglio contattare direttamente la scuola di vostra scelta per una lezione di prova.

Laurea, diploma e titolo

Nel corso di laurea in Educazione dell'infanzia HF (ex Kindererzieher / Kindererzieherin HF), i progressi di apprendimento e le prestazioni sono valutati periodicamente. Inoltre, è previsto almeno un cosiddetto "dottorato", che comprende i risultati ottenuti sia in ambito accademico che pratico.

Il programma HF in Educazione dell'infanzia si conclude con una procedura di qualificazione finale, che comprende le seguenti parti:

1. Qualificazione praticaQuesta parte dell'esame si svolge in una situazione pertinente all'attività professionale.
2. Lavoro di progetto orientato alla pratica o tesi di diplomaI candidati hanno l'opportunità di dimostrare le loro conoscenze, le loro competenze e il loro pensiero comune. L'argomento della tesi viene approvato dalla scuola. Spesso viene redatta alla fine del programma di formazione. Anche in questo caso, i tempi sono stabiliti dal rispettivo HF nel suo regolamento di studio.
3. Colloquio d'esame:Nel corso di un colloquio con gli esperti, i candidati presentano il loro lavoro (ad esempio, un lavoro di progetto, una tesi, un'analisi, ecc.) in conformità con i requisiti dell'ente di formazione, e devono essere in grado di giustificare e riflettere sulle loro attività professionali da una prospettiva professionale e politica, nonché di fare il collegamento con altre situazioni.

I dettagli dell'implementazione sono regolati dal rispettivo HF nei suoi regolamenti di studio.

Diploma e titolo

I diplomati del programma ricevono un diploma HF e sono autorizzati a utilizzare il titolo professionale riconosciuto e protetto a livello federale "Dipl. Kindheitspädagogin HF / dipl. Kindheitspädagoge HF".

In francese: "Éducatrice de l'enfance diplômée ES / Éducateur de lènfance diplômé ES".

In italiano: "Educatrice dell'infanzia dipl. SSS / Educatore dell'infanzia dipl. SSS".

In inglese (raccomandazione, ma non è un titolo protetto!): "Operatore per lo sviluppo dell'infanzia, Diploma federale avanzato di istruzione superiore".