Wie soll man sich als Berufsbildner / Berufsbildnerin verhalten?

Für gute Berufsbildner / Berufsbildnerin gelten folgende Verhaltensregeln:

• Sicherheit und Souveränität in den eigenen Anforderungen demonstrieren
• Verständnis für Jugendliche entwickeln inkl. Bereitschaft zum Zuhören, sorgfältiges Beobachten und Denkanstösse zu geben
• das oft ungeschickte, grobe und unverständliche Verhalten der Lernenden als phasenspezifisches Experimentierverhalten verstehen
• Bewusstsein als Vorbildcharakter und ein Vorbild für richtiges Verhalten sein
• Unterstützung bei Selbstfindung und Aufbau von Idealen
• viel Humor und Gelassenheit zeigen
• Sicherheit und Festigkeit in Rahmenbedingungen schaffen
• Fehlentwicklungen und Gefährdungen erkennen
• altersspezifische Führung pflegen
• Lernende im Umgang mit Gleichaltrigen beobachten
• Gesprächsmöglichkeiten schaffen und verstummte zurückgezogene Lernende aus der Reserve locken
• jede Form von zynischem, sarkastischem und abwertendem Verhalten vermeiden
• Heterogenität der Entwicklungswege von Lernenden berücksichtigen und das Verhalten intensiv beobachten
• bestmögliche Entfaltung eines Lernenden in selbstverantwortlicher Richtung unterstützen
• auf das Gute in jungen Menschen vertrauen
• eine Bildungstheorie in die Führung einbinden, um Sicherheit in die persönliche Entwicklung zu festigen
• Kriterienkatalog anlegen und anwenden
• sich bemühen, ein fairer Ausbildner zu sein
• sich der Bedeutung der Berufsbildung für die Persönlichkeitsentwicklung von Lernenden stets bewusst sein