Wie ist der Lehrplan für den Studiengang Orthoptik an einer Höheren Fachschule aufgebaut?

Es gibt für Studiengänge an Höheren Fachschulen zum eidg. dipl. Orthoptist / zur eidg. dipl. Orthoptistin (HF) Rahmenlehrpläne, die die zu erreichenden Inhalte und Kompetenzen widergeben. Dies gilt auch für den Studiengang Orthoptik, der wie folgt aufgebaut ist:

Arbeitsprozess 1:

• Anamnese erheben
• Untersuchung planen
• Untersuchung durchführen
• Medizinisch-technische Geräte einsetzen
• Untersuchungsergebnisse auswerten und interpretieren
• Diagnose stellen

Arbeitsprozess 2:

• Behandlungsplan erstellen
• Therapie oder Intervention durchführen
• Erfolgskontrolle bei Therapien und Interventionen durchführen

Arbeitsprozess 3:

• Unterschiedliche Patienten- und Altersgruppen aufklären, beraten, betreuen und motivieren
• Mit anderen Berufsgruppen kommunizieren und kooperieren
• Im eigenen Aufgabenbereich dokumentieren
• Prävention und Öffentlichkeitsarbeit leisten

Arbeitsprozess 4:

• Berufspflicht übernehmen
• Medizinische, ethische und rechtliche Prinzipien anwenden
• Sich an der Qualitätssicherung beteiligen
• Sich weiterbilden