Ausbildung Technischer Kaufmann: Infos über Dozierende
Welche Informationen über Dozierende ist Teilnehmende der Ausbildung Technischer Kaufmann mit eidgenössischem Fachausweis wichtig?
Eine Umfrage unter Interessierten und Teilnehmenden der Ausbildung Technischer Kaufmann mit eidgenössischem Fachausweis zeigt deutlich, welche Informationen über Dozierende als besonders relevant empfunden werden. Transparente und praxisnahe Angaben helfen den Lernenden, sich besser auf den Unterricht einzustellen und Vertrauen in die Lehrpersonen aufzubauen. Die Befragten gaben folgende Präferenzen an (Mehrfachnennungen waren möglich):
- 61 % wünschen sich Informationen zu den Unterrichtsfächern, um zu wissen, in welchen Themenbereichen die Dozierenden unterrichten.
- 58 % legen Wert auf die Unterrichtsmethodik, also auf die Art und Weise, wie der Unterricht gestaltet und Wissen vermittelt wird.
- 53 % interessieren sich für die Berufserfahrung der Dozierenden, um die Praxisnähe der Ausbildung einschätzen zu können.
- 49 % möchten mehr über die aktuelle Tätigkeit und Funktion der Dozierenden im Unternehmen erfahren.
- 44 % achten auf die Aus- und Weiterbildungen der Lehrpersonen, um deren fachliche Qualifikation zu beurteilen.
- 31 % schätzen ein Video mit einer Unterrichtssequenz, um den Unterrichtsstil direkt erleben zu können.
- 28 % finden ein aktuelles Portrait-Bild hilfreich, um einen persönlichen Eindruck zu gewinnen.
- 22 % wünschen sich ein Vorstellungsvideo der Dozierenden, um deren Persönlichkeit und Motivation kennenzulernen.
- 20 % interessieren sich für persönliche Bewertungen durch ehemalige Teilnehmende.
- 16 % möchten mehr über bisherige Erfolge erfahren, etwa Projekte oder Publikationen.
- 7 % finden eine Verlinkung zu Social-Media-Profilen (z. B. LinkedIn, Xing) nützlich.
- 6 % interessiert sich auch für Hobbys der Dozierenden, um einen sympathischen, persönlichen Bezug zu erhalten.
Diese Ergebnisse über Dozierende bei der Ausbildung Technischer Kaufmann mit eidgenössischem Fachausweis zeigen: Authentizität, Erfahrung und Transparenz zählen für angehende Technische Kaufleute besonders. Wer als Bildungsträger oder Dozentin gezielt auf diese Informationsbedürfnisse eingeht, schafft Vertrauen, Motivation und eine stärkere Bindung zu den Lernenden.
