Kunsttherapie-Ausbildung: Welche Inhalte vermittelt ein Studium zur Höheren Fachprüfung als Kunsttherapeut / Kunsttherapeutin?
Kunsttherapie-Ausbildung: Welche Inhalte vermittelt ein Studium zur Höheren Fachprüfung als Kunsttherapeut / Kunsttherapeutin?
Die Kunsttherapie-Ausbildung mit dem Ziel der Höheren Fachprüfung umfasst verschiedene Module, die fundiertes Fachwissen, praktische Fähigkeiten sowie persönliche Kompetenzen vermitteln. Um zur Prüfung zugelassen zu werden, ist der Nachweis über den erfolgreichen Abschluss von acht Modulen erforderlich. Diese decken ein breites Spektrum an relevanten Themen zur Vorbereitung auf die Höhere Fachprüfung als Kunsttherapeut / Kunsttherapeutin ab:
- Medizinische Grundlagen
Einführung in Anatomie, Physiologie und Krankheitslehre – wichtig zur Einordnung psychischer und physischer Prozesse - Gesellschaftliche, psychologische und pädagogische Grundlagen
- Biologie und Soziologie
- Grundlagen der Psychologie
- Psychohygiene und Salutogenese
- Pädagogik, Sozialpädagogik und Sonderpädagogik
- Erste Hilfe und Notfallkompetenz: Absolvierung eines zertifizierten Nothilfekurses
- Künstlerische Fähigkeiten
Entwicklung und Vertiefung eigener gestalterischer Ausdrucksformen, die als Basis für therapeutisches Arbeiten dienen - Therapeutische Methoden und Selbstreflexion
- Diagnostik, Anamnese, Dokumentation
- Intervention, Konzepte, Methodik
- Lehrtherapie, Selbsterfahrung, Methodenerweiterung
- Therapeutische Grundlagen und Berufsethik
- Praktikum
Praxiserfahrung in einem kunsttherapeutischen Umfeld unter professioneller Anleitung - Projektarbeit
Eigenständige Durchführung und Dokumentation eines fachbezogenen Projekts - Kommunikation, Organisation und Berufsalltag
- Gesprächsführung und Kommunikation
- Öffentlichkeitsarbeit
- Sozial- und Gesundheitswesen
- Qualitätssicherung und Standards
- Betriebsführung und Organisation
Die Kunsttherapie-Ausbildung ist interdisziplinär angelegt. Sie verbindet medizinisches und psychologisches Wissen mit künstlerischer Praxis sowie sozialpädagogischen und kommunikativen Kompetenzen. Ziel ist es, professionell in kunsttherapeutischen Settings arbeiten zu können – mit einem sicheren fachlichen Fundament, methodischer Vielfalt und ethischem Bewusstsein.
Wichtig: Der genaue Inhalt der Module zur Vorbereitung auf die Höhere Fachprüfung als Kunsttherapeut / Kunsttherapeutin kann je nach Schule oder Ausbildungsstätte leicht variieren. Jede Schule legt ihre Schwerpunkte individuell fest. Zur Klärung der konkreten Lerninhalte bei einer bestimmten Schule steht ein Kontaktformular zur Verfügung. Darüber lässt sich direkt eine unverbindliche Anfrage an die gewünschte Institution senden.