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Für mich liegt die besondere Qualität dieser Ausbildung in der Verbindung von tiefer prozessorientierter Arbeit und konkreter Umsetzung im Alltag. Wir lernten den Prozessen zu folgen und sie zu unterstützen und erhielten zugleich wertvolle Werkzeuge, um Bewusstheit, Selbstwerdung und Handlungsspielraum ins Leben zu bringen.
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Ich war am richtigen Ort mit grandiosen Menschen. Was ich in allen Bereichen lernen durfte, will ich nicht missen. Der Lehrgang ist sehr praxisorientiert realitätsbezogen. Die persönliche Entwicklung und Auseinandersetzung mit sich selbst und auch mit der Gruppe gehören für diese Art von Weiterbildung zwingend dazu. So sieht eine seriöse Coaching-Ausbildung aus.
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Der Lehrgang ist innovativ und praxisorientiert, ermöglicht die nötige Auseinandersetzung mit der beruflichen Identität und befähigt innerhalb von drei Jahren dazu, ganzheitliche Entwicklungs- und Coachingprozesse für Einzelpersonen und Gruppen zu halten und zu führen.
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An der ProcessMind Academy habe ich nicht nur Theorie, eine Methode und viele Skills gelernt, sondern mich auch als Mensch umfassend weiterentwickelt. Sehr kompetente und erfahrene Dozierende; sie leben, was sie lehren; die Kommunikation fliesst, grosse Offenheit: jedes Thema kann angesprochen werden
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In dieser Ausbildung lernt man nicht nur fachliche Kompetenzen im Bereich Beratung, Coaching, Supervision, Konfliktlösung und Leadership, sondern macht auch noch eine unfassbare persönliche Weiterentwicklung durch. Dies weil man stets mit den eigenen Themen arbeitet und so die Theorie integriert. Ich kann es vorbehaltslos empfehlen.
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Tolle Lehrpersonen, von denen ich ausserordentlich viel lernen durfte! Der Lerninhalt des Diplomlehrgangs war sehr gut gestaltet, so dass ich mich bereit für meine neue Rolle fühle.
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Eine tolle Lernerfahrung, die persönlich fordert, individuelles Lernen ermöglicht und Lernende als Wesen wahrnimmt. Dozierende sind sehr kompetent: menschlich wie fachlich. Tolle Kombination von praktischer Übung und theoretischem Input.
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Mit viel Herzblut wird über Eigenerfahrung das Wissen der Prozessarbeit zugänglich gemacht. Eine Entdeckungsreise der besonderen Art, die sich auf jeden Fall lohnt. Über die 3 Jahre immer wieder Prozessarbeit erleben dürfen zeichnet die Qualität aus.
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Es gibt viele Angebote. Es gibt viele Möglichkeiten, ein Ziel zu erreichen. Hier habe ich die harten Fakten gelernt und gleichzeitig, wie ich auf meine Traumkraft vertraue. Ausgezeichnete Erfahrung! Ideale Mischung zwischen Theorie und Praxis. Prozessarbeit ist einfach genial und funktioniert auf allen Ebenen.
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Ich blicke mit grosser Freude auf diese Weiterbildung zurück. Von der Organisation über die Lerninhalte bis hin zu den Dozierenden war für mich alles rundum stimmig. Trotz meiner kurzfristigen Anmeldung wurde ich unkompliziert aufgenommen und von Anfang an sehr herzlich integriert. Ich hatte eine tolle Gruppe und habe mich während des gesamten Lehrgangs sehr wohl gefühlt. Die Dozierenden waren ausnahmslos fachlich kompetent, sympathisch, empathisch und engagiert. Ich bin jedes Mal sehr gerne zum Unterricht gegangen und vermisse diese Zeit tatsächlich schon. Besonders schön ist für mich, dass mir diese Weiterbildung auch beruflich neue Türen geöffnet hat und ich dadurch einen tollen neuen Job gefunden habe. Ich würde den Lehrgang jederzeit weiterempfehlen und bedanke mich herzlich für diese wertvolle und schöne Zeit.
| Organisation (6.0) | |
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Für mich war es die ideale Ausbildung. Ich profitiere jeden Tag davon. Ich kenne die prozessorientierte Methode seit über 20 Jahren und habe in der Ausbildung dennoch sehr profitieren können. Die Themen deckten für mich das Spektrum ab, das ich bei meiner Tätigkeit als Führungskraft und Coach antreffe. Tiefe und Aktualität der angebotenen Inhalte deckten sich vollumfänglich mit meinen Erwartungen.
| Organisation (6.0) | |
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Der Lehrgang war für mich fachlich und persönlich sehr wertvoll. Besonders positiv war die praxisnahe und reflektierte Ausrichtung des Unterrichts. Die verschiedenen Leistungsnachweise, Unterrichtsbesuche und Visionierungen haben mich dazu gebracht, mein eigenes Unterrichtshandeln bewusster zu hinterfragen und gezielt weiterzuentwickeln. Ich konnte viele konkrete didaktische Werkzeuge direkt in meinen eigenen Unterricht übertragen, insbesondere im Bereich Aktivierung, Lernprozesssteuerung und Theorie-Praxis-Transfer. Der Austausch mit Dozierenden und Mitstudierenden war konstruktiv und lernförderlich. Insgesamt hat mich der Lehrgang in meiner Rolle als Lehrperson deutlich weitergebracht und meinen Blick auf lernwirksamen Unterricht nachhaltig geschärft.
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Gesamthaft habe ich im Modul A viel gelernt und es war motivierend. Es wurde mir auch aufgezeigt, wo meine weiteren Entwicklungsgebiete und Ansätze für weitere Ausbildungen als Lehrperson liegen. Ich kann den Lehrgang Modul A in Olten gerne weiter empfehlen. Aus meiner Sicht ist er für Praktiker mit Berufserfahrung geeignet, um einen Zugang und Verständnis zur Rolle und Bedeutung von Didaktik und Unterrichtsgestaltung zu entwickeln.
| Organisation (6.0) | |
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| Infrastruktur (6.0) |
Der letzte Tag war schlecht organisiert da es zu einer "Doppelbuchung" des Dozenten gekommen ist. Kann passieren, sollte aber nicht. :-) // Sonst war es gut und sauber organisiert, evtl. über kleinere Klassen nachdenken? :-)
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Die Dozierenden waren sehr engagiert und haben es verstanden, die neuen Lehrpersonen auf ihrem aktuellen Stand anzusprechen. Insbesondere Benjamin Hofer als Kursleiter hat massgeblich dazu beigetragen, dass die Lehrpersonen ihre Kompetenzen erweitern konnten.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
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| Infrastruktur (6.0) |
Der Lehrgang war abwechslungsreich und spannend. Die Themen und Inhalte konnte ich gut in meinen Unterrichtsalltag adaptieren. Die Dozierenden waren zu jederzeit freundlich und hilfsbereit.
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| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Die Ausbildung zum Klassenassisten hat mir sehr gut gefallen. Der Unterricht war schön dynamisch, der Theorie- und Praxisteil war abwechslungsreich und durch aktuelle Fallbeispiele von Lilly und auch der Teilnehmenden hat sich der Unterricht sehr schön gestaltet. Man konnte hybrid teilnehmen, was für viele auch sehr praktisch war und auch in Anspruch genommen wurde. Auch Heinz, unser Co-Lehrender, hat sein umfangreiches Wissen z.B. über Menschen mit Spektrum gekonnt mit eingebracht. Dies hat den Lehrplan um wertvolles Wissen ergänzt. Alles in Allem war es eine sehr interessante Ausbildung, ich habe viel neues Wissen über das Schulsystem, die Lehrpersonen, die Anforderungen und Probleme der Schüler und vor allem über die Aufgaben der Klassenassistenz mitgenommen. Es war alles sehr durchdacht und es hat viel Spaß gemacht. So geht Unterricht. :) Vielen Dank, liebes PLI, dass ich daran teilnehmen durfte.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Ich würde jederzeit wieder teilnehmen und es auch jedem empfehlen! Egal ob berufliche Umorientierung, zur persönlichen Weiterentwicklung, für private Themen oder zur Integration in den Arbeitsalltag. Es war echt eine schöne, lehrreiche Zeit für mich.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Ich habe mich von A bis Z gut gefühlt. Gut begleitet, unterstützt, hilfreiches Feedback auf die eingereichten Rückmeldungen. Viele tolle und hilfreiche Tools, Methoden erlernt. Ich freue mich auf den Einsatz im Alltag.
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| Dozierende (6.0) | |
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Ich schätze die Schule Delphin-Healing sehr. Die Kursleiterin Sandra Flury empfinde ich als sehr authentisch. Sie besitzt viel Erfahrung und Wissen. Ich fühle mich gut aufgehoben und auch immer im eigenen Prozess unterstützt.
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| Dozierende (6.0) | |
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| Infrastruktur (6.0) |
Ich hatte mich auf jedes Modul schampar gefreut. Solutionsurfers bietet das ideale Umfeld, sodass das Aufnehmen von neuem Stoff leichtfällt. Die Art und Weise, wie er vermittelt wird, ist geprägt von Wertschätzung, Freude, Respekt und stets einer Prise Humor. Auch die Kaffeepausen waren jedes Mal ein Highlight, denn wir wurden mit wunderbaren Leckereien verwöhnt. Ich bin so dankbar, dass ich vom grossen Erfahrungsschatz von Fabienne und Daniel profitieren durfte. Ein ganz grosses Dankeschön nach Luzern!
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Coaching Basisausbildung CAS Kinder-, Jugend- und Familiencoaching DAS ADHS und Autismus Coaching und Beratung. Ich schätze die hohe Individualität, die nicht nur in den verschiedenen Lehrgängen sichtbar wird, sondern die auch jedem einzelnen Kunden bei der eigenen Auswahl und Organisation des Studiums entgegengebracht wird. Die hohe Flexibilität gepaart mit der sehr professionellen Vorgehensweise sowie Kommunikation macht das Lernen nochmals leichter und freudiger. Ein wirklicher Genuss, hier lernen und sich entwickeln zu dürfen.
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| Dozierende (6.0) | |
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Ich konnte viel von dieser Ausbildung profitieren und werde sicher noch deutlich mehr bis zu meinem CAS Abschluss lernen. Es hat mich als Mutter von betroffenen Kindern, als Klassenassistenz, als Selbstbetroffene und als zukünftig selbstständige Coachin/Beraterin weiter gebracht bzw. einen Schritt und viel Wissen näher an mein Ziel.
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Das Klassenassistenz‑PLI‑Seminar hat mich insgesamt sehr zufrieden und ehrlich gesagt auch ein Stück glücklicher gemacht. Die Inhalte waren praxisnah, die Methodik durchdacht und die Seminarleitung kompetent und motivierend. Organisation, Infrastruktur und Lernatmosphäre haben perfekt zusammengepasst. Ich konnte viel Neues mitnehmen, fühle mich sicherer in meinem beruflichen Alltag und blicke mit einem guten Gefühl auf die Seminarzeit zurück. Für mich war dieses Seminar eine rundum positive Erfahrung, die ich jederzeit weiterempfehlen würde.
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Die Inhalte waren sehr dienlich und gut in die Praxis zu transferieren. Sie wurden identisch zur Ankündigung in der Ausschreibung behandelt. Die Dozierenden bringen sehr viel Fachwissen und Praxiserfahrung mit, von welcher ich sehr viel profitieren konnte. Ein persönlicher, fachlicher Austausch war jederzeit möglich.
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| Dozierende (5.0) | |
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Ein Lehrgang, den ich am liebsten immer wieder besuchen würde. So viel Neues zu lernen, Heilung zu erfahren und wunderbare Menschen zu treffen, ist für mich von unschätzbarem Wert. Ich bin sehr dankbar, dass ich diese Erfahrung in diesem Jahr machen durfte.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
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| Infrastruktur (5.0) |
Der Kurs war eine sehr wertvolle Erfahrung. Ich habe es sehr geschätzt, dass wir eine enorm schöne gute Gruppe waren, alles war sehr wertschätzend. Ich habe mich im Haus, im Kurs, von der Kursleiterin und der Gruppe immer willkommen und wie zu Hause gefühlt.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
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Das grosse Plus war, dass alles ausprobierbar war, das Dozententeam war sehr motivierend und hat uns alle auf unserem persönlichen Niveau unterstützt. Ich bin sehr zufrieden, habe das gelernt, was ich mir wünschte. Ich werde weitere Lehrgänge bei PLI buchen.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Das grosse Plus war das alles sehr ausprobierbar war. Roger Hayoz war sehr motivierdend und hat aus uns alle auf unserem persönlichen Niveau untersützt. Das Kursmaterial fand ich schwer verständlich, und manchmal unzuammenhaltlos. Es fehlte mir auch so etwas wie zusätzliche Lesestoffe oder links zum Selbstudium. Aber sonst sehr zufrieden, habe das gelernt was ich wünschte.
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Der starke Fokus auf lösungsorientiertes Arbeiten ermöglicht einen nachhaltigen Perspektivenwechsel. Dies unbedingt beibehalten. Dennoch hätte ich mir etwas mehr Informationen über alternative Coaching-Methoden gewünscht.
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Die Ausbildung hat meine Erwartungen klar übertroffen. Besonders wertvoll waren die praxisnahen Methoden, die hohe Fachkompetenz der Dozierenden und der konsequent lösungsorientierte Ansatz. Ich konnte mein eigenes Coachingprofil deutlich schärfen und habe sowohl inhaltlich wie persönlich stark profitiert. Die Verbindung von Theorie, Reflexion und unmittelbarer praktischer Anwendung war für mich besonders wirkungsvoll. Insgesamt ein äusserst bereicherndes Seminar, das ich mit grossem Gewinn abschliesse.
| Organisation (5.0) | |
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| Lerninhalt (6.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (4.0) | |
| Praxisrelevanz (6.0) |
Die Dozentin war sehr kompetent. Es ist allerdings unglaublich schwierig, den Unterricht zu gestalten, so dass das Alters-/Erfahrungsgefälle und der berufliche Werdegang/die beruflichen Aus- und Weiterbildungen berücksichtigt werden. Da könnte man sich überlegen, ob alternative und stufengerechte Möglichkeiten geschaffen werden könnten, z.B. durch Online-Schulung.
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| Dozierende (6.0) | |
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