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Für mich liegt die besondere Qualität dieser Ausbildung in der Verbindung von tiefer prozessorientierter Arbeit und konkreter Umsetzung im Alltag. Wir lernten den Prozessen zu folgen und sie zu unterstützen und erhielten zugleich wertvolle Werkzeuge, um Bewusstheit, Selbstwerdung und Handlungsspielraum ins Leben zu bringen.
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Ich war am richtigen Ort mit grandiosen Menschen. Was ich in allen Bereichen lernen durfte, will ich nicht missen. Der Lehrgang ist sehr praxisorientiert realitätsbezogen. Die persönliche Entwicklung und Auseinandersetzung mit sich selbst und auch mit der Gruppe gehören für diese Art von Weiterbildung zwingend dazu. So sieht eine seriöse Coaching-Ausbildung aus.
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Der Lehrgang ist innovativ und praxisorientiert, ermöglicht die nötige Auseinandersetzung mit der beruflichen Identität und befähigt innerhalb von drei Jahren dazu, ganzheitliche Entwicklungs- und Coachingprozesse für Einzelpersonen und Gruppen zu halten und zu führen.
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An der ProcessMind Academy habe ich nicht nur Theorie, eine Methode und viele Skills gelernt, sondern mich auch als Mensch umfassend weiterentwickelt. Sehr kompetente und erfahrene Dozierende; sie leben, was sie lehren; die Kommunikation fliesst, grosse Offenheit: jedes Thema kann angesprochen werden
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In dieser Ausbildung lernt man nicht nur fachliche Kompetenzen im Bereich Beratung, Coaching, Supervision, Konfliktlösung und Leadership, sondern macht auch noch eine unfassbare persönliche Weiterentwicklung durch. Dies weil man stets mit den eigenen Themen arbeitet und so die Theorie integriert. Ich kann es vorbehaltslos empfehlen.
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Tolle Lehrpersonen, von denen ich ausserordentlich viel lernen durfte! Der Lerninhalt des Diplomlehrgangs war sehr gut gestaltet, so dass ich mich bereit für meine neue Rolle fühle.
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Eine tolle Lernerfahrung, die persönlich fordert, individuelles Lernen ermöglicht und Lernende als Wesen wahrnimmt. Dozierende sind sehr kompetent: menschlich wie fachlich. Tolle Kombination von praktischer Übung und theoretischem Input.
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Mit viel Herzblut wird über Eigenerfahrung das Wissen der Prozessarbeit zugänglich gemacht. Eine Entdeckungsreise der besonderen Art, die sich auf jeden Fall lohnt. Über die 3 Jahre immer wieder Prozessarbeit erleben dürfen zeichnet die Qualität aus.
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Es gibt viele Angebote. Es gibt viele Möglichkeiten, ein Ziel zu erreichen. Hier habe ich die harten Fakten gelernt und gleichzeitig, wie ich auf meine Traumkraft vertraue. Ausgezeichnete Erfahrung! Ideale Mischung zwischen Theorie und Praxis. Prozessarbeit ist einfach genial und funktioniert auf allen Ebenen.
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Der Ferienkurs war zwar sehr intensiv, aber es war auch perfekt um komplett in diese Coachingwelt einzutauchen. Falls man ein Coaching-Newbie ist, kann ich diesen Kurs sehr empfehlen.
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Für mich war es die ideale Ausbildung. Ich profitiere jeden Tag davon. Ich kenne die prozessorientierte Methode seit über 20 Jahren und habe in der Ausbildung dennoch sehr profitieren können. Die Themen deckten für mich das Spektrum ab, das ich bei meiner Tätigkeit als Führungskraft und Coach antreffe. Tiefe und Aktualität der angebotenen Inhalte deckten sich vollumfänglich mit meinen Erwartungen.
| Organisation (6.0) | |
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Ich habe eine gute Zeit erlebt hatte etwas Sorge wegen den vielen Lernzielen und der Prüfung. Bin sehr zufrieden wie alles abgelaufen ist. Die Lehrer haben sehr gute Arbeit geleistet, und die Fächer gut erklärt. Die Teilnehmenden wurden gut mit einbezogen. Wir waren eine kleine Klasse, daher konnte man besser auf uns eingehen. Herzlichen Dank allen Lehrer und beteiligten.
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Der Lehrgang war für mich fachlich und persönlich sehr wertvoll. Besonders positiv war die praxisnahe und reflektierte Ausrichtung des Unterrichts. Die verschiedenen Leistungsnachweise, Unterrichtsbesuche und Visionierungen haben mich dazu gebracht, mein eigenes Unterrichtshandeln bewusster zu hinterfragen und gezielt weiterzuentwickeln. Ich konnte viele konkrete didaktische Werkzeuge direkt in meinen eigenen Unterricht übertragen, insbesondere im Bereich Aktivierung, Lernprozesssteuerung und Theorie-Praxis-Transfer. Der Austausch mit Dozierenden und Mitstudierenden war konstruktiv und lernförderlich. Insgesamt hat mich der Lehrgang in meiner Rolle als Lehrperson deutlich weitergebracht und meinen Blick auf lernwirksamen Unterricht nachhaltig geschärft.
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Gesamthaft habe ich im Modul A viel gelernt und es war motivierend. Es wurde mir auch aufgezeigt, wo meine weiteren Entwicklungsgebiete und Ansätze für weitere Ausbildungen als Lehrperson liegen. Ich kann den Lehrgang Modul A in Olten gerne weiter empfehlen. Aus meiner Sicht ist er für Praktiker mit Berufserfahrung geeignet, um einen Zugang und Verständnis zur Rolle und Bedeutung von Didaktik und Unterrichtsgestaltung zu entwickeln.
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| Infrastruktur (6.0) |
Der letzte Tag war schlecht organisiert da es zu einer "Doppelbuchung" des Dozenten gekommen ist. Kann passieren, sollte aber nicht. :-) // Sonst war es gut und sauber organisiert, evtl. über kleinere Klassen nachdenken? :-)
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Die Dozierenden waren sehr engagiert und haben es verstanden, die neuen Lehrpersonen auf ihrem aktuellen Stand anzusprechen. Insbesondere Benjamin Hofer als Kursleiter hat massgeblich dazu beigetragen, dass die Lehrpersonen ihre Kompetenzen erweitern konnten.
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| Dozierende (6.0) | |
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Der Lehrgang war abwechslungsreich und spannend. Die Themen und Inhalte konnte ich gut in meinen Unterrichtsalltag adaptieren. Die Dozierenden waren zu jederzeit freundlich und hilfsbereit.
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| Dozierende (6.0) | |
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| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Die Ausbildung zum Klassenassisten hat mir sehr gut gefallen. Der Unterricht war schön dynamisch, der Theorie- und Praxisteil war abwechslungsreich und durch aktuelle Fallbeispiele von Lilly und auch der Teilnehmenden hat sich der Unterricht sehr schön gestaltet. Man konnte hybrid teilnehmen, was für viele auch sehr praktisch war und auch in Anspruch genommen wurde. Auch Heinz, unser Co-Lehrender, hat sein umfangreiches Wissen z.B. über Menschen mit Spektrum gekonnt mit eingebracht. Dies hat den Lehrplan um wertvolles Wissen ergänzt. Alles in Allem war es eine sehr interessante Ausbildung, ich habe viel neues Wissen über das Schulsystem, die Lehrpersonen, die Anforderungen und Probleme der Schüler und vor allem über die Aufgaben der Klassenassistenz mitgenommen. Es war alles sehr durchdacht und es hat viel Spaß gemacht. So geht Unterricht. :) Vielen Dank, liebes PLI, dass ich daran teilnehmen durfte.
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Ich würde jederzeit wieder teilnehmen und es auch jedem empfehlen! Egal ob berufliche Umorientierung, zur persönlichen Weiterentwicklung, für private Themen oder zur Integration in den Arbeitsalltag. Es war echt eine schöne, lehrreiche Zeit für mich.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (4.0) | |
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Ich habe mich von A bis Z gut gefühlt. Gut begleitet, unterstützt, hilfreiches Feedback auf die eingereichten Rückmeldungen. Viele tolle und hilfreiche Tools, Methoden erlernt. Ich freue mich auf den Einsatz im Alltag.
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| Dozierende (6.0) | |
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Lehrperson war praxisnah, aber hat mit einem alten Skript gearbeitet. Wir haben nicht alle Unterlagen bekommen, die wir eingefordert haben vom Lehrpersonal. Bei den Repetitionsfragen am Ende eines Tages, wurde von uns bemerkt, dass wir falsche Antworten anklicken mussten, damit es im System richtig erscheint. Haben wir die richtige Lösung angeklickt erschien es als falsch.
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Ich hatte den Eindruck, dass Artiset eine seriöse und angenehme Veranstalterin ist :-). Der Kurs hat mir persönlich wie auch für meine berufliche Tätigkeit viel Wertvolles vermittelt.
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Die Schule hat das, was leider vielerorts fehlt: eine Seele! Und das machen auch im Zeitalter die Menschen! Mit viel Herzblut und ebenso viel Fachkompetenz wird aktiv gelebt, was vermittelt wird. Man - ich hab mich vom ersten Moment der online-Begegnung ausnahmslos immer wohl,auf- und angenommen gefühlt und so viele tolle Menschen kennen gelernt. Die Reise bei Living Sense war die beste Entscheidung - und sie geht weiter! Auf jeden Fall! Danke von Herzen für all die bereichernden, wertvollen Momente mit euch!
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Bemüht und an sich nicht schlecht, aber manchmal etwas zu verbissen. Es ist eine Erwachsenenbildung, dies war zu wenig spürbar - viele Vorgaben die nicht mit der Eigenverantwortung der Teilnehmenden übereinstimmten.
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Ich hatte mich auf jedes Modul schampar gefreut. Solutionsurfers bietet das ideale Umfeld, sodass das Aufnehmen von neuem Stoff leichtfällt. Die Art und Weise, wie er vermittelt wird, ist geprägt von Wertschätzung, Freude, Respekt und stets einer Prise Humor. Auch die Kaffeepausen waren jedes Mal ein Highlight, denn wir wurden mit wunderbaren Leckereien verwöhnt. Ich bin so dankbar, dass ich vom grossen Erfahrungsschatz von Fabienne und Daniel profitieren durfte. Ein ganz grosses Dankeschön nach Luzern!
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Coaching Basisausbildung CAS Kinder-, Jugend- und Familiencoaching DAS ADHS und Autismus Coaching und Beratung. Ich schätze die hohe Individualität, die nicht nur in den verschiedenen Lehrgängen sichtbar wird, sondern die auch jedem einzelnen Kunden bei der eigenen Auswahl und Organisation des Studiums entgegengebracht wird. Die hohe Flexibilität gepaart mit der sehr professionellen Vorgehensweise sowie Kommunikation macht das Lernen nochmals leichter und freudiger. Ein wirklicher Genuss, hier lernen und sich entwickeln zu dürfen.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
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Ich durfte ein spannendes, unterstützendes, engagiertes und aktiv - interessiertes Lehrbeauftragten-Team erleben. Der persönliche Bezug der Lehrbeauftragten zu den einzelnen Teilnehmern war und ist ein entscheidender Aspekt der mir sehr gut gefallen hat.
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Der Kurs war für mich sehr hilfreich und konnte viel lernen. Er gibt mir Sicherheit in meiner Arbeit. Dadurch kann man sich für die Betreuenden besser einsetzen und das Selbstbestimmungsrecht fördern. Die Kursbestätigung sollte besser sein. Man bewirbt sich ja mit dieser und ich finde, schon allein das es ein Zertifikat wäre, besser dargestellt. Ich war im Bewerbungsprozess und wurde von allen gefragt, was dies genau sei.
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Der Lehrgang Bereichsleitung Stufe 2 bei ARTISET hat meine Erwartungen nur teilweise erfüllt. Positiv hervorzuheben sind die Dozentinnen und Dozenten, die durchwegs sehr freundlich, wertschätzend und engagiert waren. Inhaltlich empfand ich jedoch vieles als Wiederholung aus dem Teamleiter-Lehrgang, wodurch der tatsächliche Mehrwert für den verlangten Preis gering blieb. Zusätzlich entstanden Kosten für das Plan-Spiel im Schwarzenberg, die für mich in keinem angemessenen Verhältnis zum Nutzen standen. Der Informationsfluss war nicht immer klar, und die Unterrichtsstrukturen wirkten teilweise wenig durchdacht. Besonders im Online-Unterricht hatte ich oft den Eindruck, dass Themen eher eingefügt wurden, um Zeit zu füllen, als einem klaren didaktischen Aufbau zu folgen. Auch die starre Regelung der Mittagspause – keine Möglichkeit, 45 Minuten zu machen und dafür früher zu gehen – empfand ich in einer Erwachsenenbildung als unverhältnismässig.
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Es hat noch Luft nach oben. Dieser Kurs war vermutlich ein Pilotprojekt, das Papierlos sein sollte. Diese Art kann nur funktionieren, wenn die Voraussetzung der EDV für alle gewährleistet ist. Da die Gebühren nicht unerheblich sind, könnten Sie für die nächsten Teilnehmer die erforderlichen PCs zur Verfügung stellen.
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Es sollte noch eine Modulunterstützung geben in Gruppen, dann wäre man motivierter den Abschluss zu erzielen. Austausch und warum die Fragen nicht richtig gelöst sind, wäre sehr sinnvoll. Die Dozenten sind sehr sympathisch und motiviert.
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| Dozierende (4.0) | |
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Es war spannend und lehrreich mit Teilnehmenden aus verschiedenen Institutionen und verschiedenen Berufsabschlüssen diesen Kurs zu besuchen. Bei Problemen wurde immer für eine Lösung gesucht. Dozenten mit Pädagogischer Ausbildung haben den Unterricht besonders abwechslungsreich gestaltet. Dozenten aus der Praxis haben nahe an der praktischen Tätigkeit unterrichtet.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (4.0) | |
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