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Die Dozierenden waren spitze! Ich würde es sehr begrüssen, wenn es einen weiterführenden CAS im Business Coaching gäbe.
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Sehr engagierte Lehrpersonen. Tolle Flipcharts. Der Unterricht mit Manfred & Markus zusammen waren besonders gut. Man konnte ihre Verbindung wahrnehmen und ihre Methodik war sehr abwechslungsreich und unterhaltsam, dies trug zur guten Stimmung bei. Die Präsentation der Arbeit sollte ca 5 min pro Student dauern, viele brauchten massiv länger. Bis 10 min finde ich ok alles darüber hätte durch die Dozenten beendet werden sollen. Die letzten Studenten wurde diese Zeit nicht gegeben.
| Organisation (5.0) | |
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| Infrastruktur (4.0) |
Aus meiner Sicht war alles top und ich habe nichts zu Beanstanden. Im Rahmen des MAS HR Management war es der letzte CAS und aus meiner Sicht der Beste. Ich konnte viel Praxiswissen mitnehmen und habe viel gelernt. Guter, sturkturierter und logischer Aufbau und Inhalt. Kalaidos finde ich nach wie vor eine sehr gute Schule und fühle mich auch jetzt im Master-Semester gut betreut.
| Organisation (5.0) | |
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| Infrastruktur (5.0) |
Rückblickend gesehen eine unverzichtbar tolle Erfahrung für mich, meinen Selbstwert, meine Wissenserweiterung hätte ich mir nie erlangen können ohne diese Zeit. Ich glaube, dass ich im richtigen Moment am richtigen Ort war und so viel Wertvolles lernen und erfahren durfte. Das Seminar ist strukturiert, spannend, interessant aufgebaut. Die Dozenten sind kompetent, zielgerichtet, interessiert an den Lernenden und sehr sympathisch. So macht das "Weiterbilden" Spass.
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Lehrreich, abwechslungsreich, spannende Zusatzthemen, motivierende Atmosphäre - eine wirklich empfehlenswerte Ausbildung. In kurzer Zeit viel gelernt.
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| Infrastruktur (6.0) |
Lange habe ich nach einer für mich passenden Weiterbildung gesucht. Mit der Praxis für Lösungsimpulse habe ich genau das richtige gefunden: Ich fühle mich sehr wohl um die Dozierenden sowie auch mit meinen "Gspänli". Es ist eine vertraute Atmosphäre, die Raum bietet, sich zu entfalten. Ich kann mich selber sein. Das ist mir sehr wichtig. Ich war stets umgeben von einem grossen Fachwissen, das hat mir imponiert. Ich habe viel gelernt und werde es weiterhin tun. Ich bedanke mich bei den Dozierenden für die spannenden Themen sowie auch für das Vertrauen, das uns immer wieder entgegengebracht wurde/wird.
| Organisation (6.0) | |
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Ich fand es eine super spannende und lehrreiche Ausbildung im „familiären“ Rahmen. Es wurde immer auf uns eingegangen und der Kurs war sehr abwechslungsreich gestaltet. Die Zusammensetzung der Teilnehmer war sehr vielfältig und spannend. Vielleicht könnte man sich überlegen, gewisse Unterlagen nur noch digital abzugeben.
| Organisation (6.0) | |
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| Infrastruktur (5.0) |
Mich hat der Lehrgang überzeugt durch die familiäre Atmosphäre, den unkomplizierten Umgang, die sehr offene und fachlich fundierte Haltung.
| Organisation (6.0) | |
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Kompakte, praxisnahe Ausbildung! Kompetente und motivierte Dozentinnen und Dozenten, die Spezialthemen sind sorgfältig gewählt und runden den Kurs ab. Spannende und lehrreiche Zeit - Herzlichen Dank!
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| Dozierende (5.0) | |
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Die Dozenten waren alle sehr kompetent und nett. Ihre Inputs sind gut angekommen und gut anwendbar. Es herrscht eine tolle, angenehme Atmosphäre. Ich würde den Lehrgang weiterempfehlen.
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Für mich persönlich war dieser Lehrgang eine Bereicherung. Gute Grundbasis in verschiedenen Themen, Möglichkeit zur beruflichen und persönlichen Weiterentwicklung mit authentischen, praxisbezogenen und kompetenten Ausbildnern. War es definitiv wert… 😊
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| Infrastruktur (6.0) |
Es wird zielgerichtet ausgebildet, ohne viel Schnickschnak oder Geldmacherei. Kurs und Kursunterlagen vermitteln alles in sehr gut aufbereiteter Form, was man braucht. Sehr gute Lernatmosphäre mit vielen praktischen Übungen unterlegt.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
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| Infrastruktur (5.0) |
Der Lehrgang ist effektiv, sehr gut strukturiert und zeitlich optimal für Berufstätige.
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| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
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Der Lehrgang ist auf die praktische Ausbildung für Coaching ausgerichtet, ohne die notwendigen theoretischen Grundlagen ausser Acht zu lassen. Die hohe Qualität der Ausbildung lebt vom grossen Engagement sowie dem grossen Erfahrungsschatz der Dozierenden einerseits, andererseits von der grossen Vielfalt bei den Zusatz-Themen.
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Strukturierter Unterricht, praxisbezogen. Kursteilnehmende werden individuell gefördert
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| Dozierende (5.0) | |
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Ich hatte eine sehr tolle Zeit an der inspirierbar. Ich wurde von kompetenten Kursleitern begleitet. Ich konnte extrem viel wieder auffrischen und auch neues dazu lernen.
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| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Der Studiengang war interessant. Aus meiner Sicht wäre etwas mehr Abwechslung bei den Dozenten wünschenswert. Aus den vorherigen CAS war ich es gewohnt, dass verschiedene Dozenten den Unterricht gestalten.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
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| Infrastruktur (4.0) |
Für mich persönlich war der Studiengang sehr lehrreich, die Schule hat mir einen positiven Eindruck hinterlassen. Ich würde die Schule jederzeit weiterempfehlen oder selber wieder eine Weiterbildung besuchen.
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| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (6.0) |
Business Coaching war guter Studiengang, konnte viel lernen und mit in Praxis nehmen. Kalaidos hat gute Qualität. Was fehlt ist der Zugang zu Literatur, das würde vieles einfacher machen.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Für mich persönlich hat das Ganze sehr gut gepasst. Vieles gelernt und viele tolle neue Leute kennen gelernt. Ich war rundum zufrieden, mit ein paar kleinen Mängel aber alles noch im Rahmen.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
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| Praxisrelevanz (5.0) |
Kursinhalte und Dozenten tipptopp, Räumlichkeiten sehr mager. Kein WLAN, kein sauberes Wasser, und gefroren haben wir teilweise auch. Modernere Räume wären wünschenswert sowie weitere Räume, damit man nicht in den Gängen arbeiten muss.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
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| Infrastruktur (4.0) | |
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12-tägiger Coaching-Lehrgang: Ein wertvoller und lehrreicher Lehrgang. Dozenten sind kompetent im Fachwissen und auch darin dieses zu vermitteln. Anliegen und Rückmeldungen wurden ernst genommen und wenn möglich umgesetzt. Das alte Post Gebäude in Basel ist zentral gelegen und gut erreichbar. Doch leider verfügt es über keine kleine Teeküche oder trinkbares Leitungswasser.
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| Dozierende (6.0) | |
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| Praxisrelevanz (6.0) |
Aufbau und Durchführung des CAS waren sehr gut. Die Dozenten sehr gut gewählt. Die Durchmischung der Teilnehmer aus verschiedenen Bereichen und Branchen fand ich sehr gut und war eine wesentliche Ergänzung für den Erfahrungsaustausch im Unterricht und im gesamten CAS (HR, Projektleiter, Coaches, Marketingpersonen etc.). Die Kommunikation zwischen den Teilnehmern und der Studiumsverantwortlichen / Leiterin könnte verbessert werden - teilweise nicht so professionell und nicht auf Augenhöhe.
| Organisation (4.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
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Ich konnte viel lernen dank den tollen Lehrpersonen, die wir hatten. Dieser Studiengang war eine Bereicherung für mich und ich habe viel gelernt v.a. über mich selbst. Es braucht dringend eine Klimaanlage im Sommer. Die Hitze war gar nicht förderlich für die Konzentration und Lernmotivation
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| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
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| Infrastruktur (3.0) |
War ein sehr spannender CAS und ich würde ihn auch weiterempfehlen, da vor allem die Dozenten sehr gut waren und ihr Know-How und Wissen mit sehr guten Praxisbeispielen aufzeigten. Es wäre toll gewesen, wenn auch die Schüler von einem Coaching profitieren könnten.
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| Dozierende (4.0) | |
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Der Studiengang entsprach meinen Vorstellungen, wobei die Lehrpersonen sehr kompetent wie auch engagiert waren !
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| Dozierende (4.0) | |
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Tolle Ausbildung!
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| Dozierende (6.0) | |
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Sehr guter Studiengang mit sehr guten Dozenten und Studienleitung. Man fühlte sich aufgehoben, wusste immer, was man machen muss und auch die schriftliche Arbeit wurde absolut klar formuliert und kommuniziert. Räume zu heiss im Sommer und die Kantine - naja, nicht so prickelnd.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
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| Infrastruktur (4.0) |
Sehr wertvoll für die berufliche und persönliche Entwicklung
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| Dozierende (5.0) | |
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| Infrastruktur (4.0) |
Motivierende Dozenten, guter Praxisbezug, viele Lernfelder ermöglicht.
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| Dozierende (6.0) | |
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| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (6.0) |
Ich habe den Studiengang auf allen Ebenen als extrem lehrreich empfunden. Die Dozenten sind fachlich und auch auf persönlicher Ebene auf extrem hohem Niveau! Jeder Tag war sehr spannend. Vor allem die Coaching-Werkstatt war ein persönliches Highlight. Der CAS bringt einem nicht nur fachlich, sondern auch persönlich unheimlich viel.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
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| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Dozenten sind sehr gut
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| Infrastruktur (5.0) |
Im CAS Operational Excellence werden spannende und praxisnahe Themen behandelt. Der Unterricht ist insgesamt abwechslungsreich und interaktiv gestaltet. Zudem wird viel Wert auf den Austausch mit den anderen Teilnehmenden gelegt. Insgesamt könnte aber die Qulität des CAS um einges verbessert werden, wenn die Inhalte der einzelnen Module besser aufeinander abgestimmt wären. Zudem könnte die Qualität der Unterrichtsmaterialien verbessert werden. Auch lag der Fokus eher auf produzierenden Unternehmen. Die Dienstleistungsbranche kam etwas zu kurz.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (4.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (4.0) | |
| Infrastruktur (6.0) | |
| Praxisrelevanz (5.0) |
Fundierter und ausgereifter CAS, gutes Leitungsteam, praxisbezogen, guter Aufbau der Module, gute Dokumentationen, gute Organisation, allg. sehr empfehlenswert um in diesem Fachbereich mehr Knowhow zu entwickeln und sich persönlich weiter zu bringen
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (5.0) | |
| Praxisrelevanz (6.0) |