Corsi di alfabetizzazione (cert.)  (Zofingen):
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Indirizzo:

Löwenstrasse 20
8001 Zürich
Flying Teachers GmbH
Ci chiamiamo Insegnanti Volanti perché siamo molto flessibili. Insegniamo nel luogo e nell'ora che il cliente desidera.

Offriamo corsi di lingua generali - corsi di lingua specializzati per aziende e industrie - formazione e aggiornamento per insegnanti (SVEB in tedesco e francese, CELTA, DELTA) - supporto all'apprendimento e tutoraggio per gli studenti.

À la Carte: abbiamo una grande esperienza e successo con i corsi personalizzati per conto di aziende private e pubbliche. Molti dei nostri insegnanti sono specializzati in corsi di lingua specifici per il settore, ad esempio per medicina, infermieristica, trasporti, turismo, gastronomia o finanza.

Nei nostri centri di formazione nei centri di Zurigo e Berna si tengono ogni mese corsi di gruppo a partire da 449 franchi in tedesco, francese e inglese. Altre lingue su richiesta.

Flying Teachers è un centro d'esame per i certificati Cambridge English, TELC, KDE, CCIP e TOEFL. Prepariamo anche questi esami e, se lo desiderate, possiamo organizzarli presso la vostra azienda.
Punti di forza: Da 27 anni "voliamo" dai nostri clienti e insegniamo nel luogo desiderato all'ora desiderata. Professionalmente. Flessibile. Corso faccia a faccia o online.
Regione: Aargau, Basel, Bern, Liechtenstein, Ostschweiz, Tessin, Westschweiz, Zentralschweiz, Zürich
Luoghi: Bern, Capdepera, Islas Baleares, Hamburg, Orosháza Ungarn, Zürich
Certificazioni, Associazioni, Qualifiche:
Firmenangebote
Cambridge English
eduQua
ISO 21001 SQS
SVEB
telc

Schulen mit zertifizierter Bildungsberatung

Domande e risposte

In Alphabetisierungskursen lernt man:

  • das Erlernen des lateinischen Alphabets
  • den Aufbau und die Erweiterung des Grundwortschatzes
  • Förderung der phonologischen Bewusstheit
  • Erwerb der Sprachfertigkeiten Lesen und Schreiben 
  • Vermittlung einfacher Kommunikationsmöglichkeiten für den Alltag
  • Vermittlung von Lerntechniken
  • Förderung des selbstständigen Lernens

In un corso di alfabetizzazione, i partecipanti imparano a leggere e scrivere utilizzando l'alfabeto latino, che è anche un prerequisito per frequentare i corsi di tedesco, per l'indipendenza, l'integrazione, la padronanza della vita quotidiana e la ricerca di un lavoro.

Ein Alphabetisierungskurs online funktioniert gut, obwohl viele Teilnehmende keinen Laptop oder Tablet-PC zur Verfügung haben. Die meisten verfügen über ein Smartphone. Aber mit einer Plattform, die für das Lernen mit Smartphones optimiert ist, ist es heutzutage einfach. Wichtig ist die Unterstützung durch die Lehrenden, die die Lernaktivitäten der Teilnehmenden im Online-Kurs verfolgen, passende Übungen auswählen, mit den einzelnen Lernenden in Kontakt bleiben und sie durch Lob zum Weiterlernen motivieren.

«Von A bis Z - Alphabetisierungskurs für Erwachsene» ist ein Übungsbuch. Das Kursbuch mit 2 Audio-CDs verbindet die Vermittlung von Deutsch als Zweitsprache mit Alphabetisierung. Bei heterogenen Vorkenntnissen bietet die CDs in Verbindung mit dem Übungsbuch Material für ca. 600 Stunden und führt auf das Niveau A1.

In un corso di alfabetizzazione, i partecipanti che hanno una conoscenza minima o nulla dell'alfabeto latino imparano le basi della scrittura, della lettura, dell'ascolto e della conversazione in tedesco.

I corsi di alfabetizzazione sono rivolti principalmente a persone (giovani e adulti) che, ad esempio a causa dell'immigrazione, non hanno ancora imparato l'alfabeto latino o non lo conoscono e vorrebbero imparare a leggere e scrivere.

Im Sinne der Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Alphabetisierungskursen gibt es folgende Möglichkeiten:

  • Zertifikatskurse in Alphabetisierung
  • Fachhochschule: CAS Alphabetisierung in Deutsch als Zweitsprache (FH)
  • Abschluss Verband: Fachdidaktik: DaF-DaZ, Alphabetisierung und Grammatik, Wortschatz und Aussprache

Gängige Definitionen des Begriffs Analphabetismus sind: 

  • primärer Analphabetismus, wenn Menschen überhaupt keine Lese- und Schreibkenntnisse besitzen (z.B. aufgrund fehlenden Schulbesuchs)
  • sekundärer Analphabetismus, wenn trotz Schulbesuch einmal erworbene Kenntnisse wieder verlernt wurden
  • funktionaler Analphabetismus, wenn die Lese und Schreibkompetenz nicht ausreicht, um in einer schriftorientierten Gesellschaft zu „funktionieren“
  • Keine AnalphabetInnen sind hingegen Personen, die in ihrer Mutterschrift alphabetisiert wurden und lediglich die lateinische Schrift nicht beherrschen

Redaktionelle Leitung:

Stefan Schmidlin, Bildungsberatung, Content-Team Modula AG

Quellen

Website des Schweizerischen Sekretariats für Bildung, Forschung und Innovation SBFI , Website www.berufsberatung.ch (offizielles schweizerisches Informationsportal der Studien-, Berufs- und Laufbahnberatung) sowie Websites und anderweitige Informationen der Berufsverbände und Bildungsanbieter.

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