Animateur/trice de groupes de jeux en forêt (Zert.)  (Region Tessin):
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Adresse:
Zypressenstr. 76
8004 Zürich
Naturpädagogik GmbH
Dans la pédagogie par la nature, la nature devient un espace de jeu, d'apprentissage, de travail, de repos, d'identification. Elle offre des phénomènes, des objets et des matériaux qui incitent à la création, à l'artisanat ou au jeu, tout comme à l'apprentissage de l'environnement.
Dans nos cours, nous relions ces domaines entre eux et donnons aux participants les moyens d'offrir aux gens des rencontres intenses et globales avec la nature et de faire des pas sur le chemin d'une relation consciente et aimante avec la nature, les autres et soi-même. Pour ce faire, nous transmettons pendant le cours des connaissances pédagogiques de base, des connaissances spécialisées, des outils méthodologiques et pratiques.
La formation se déroule exclusivement en pleine nature. Nous faisons l'expérience directe et authentique de la terre, du soleil, du vent, du feu, des animaux et des plantes - notre propre relation à la nature constitue ainsi la racine de la pédagogie par la nature.
Région: Aargau, Basel, Bern, Ostschweiz, Tessin, Zentralschweiz, Zürich
Sites: Braunwald, Giubiasco, Wald, Zürich, Gibswil, Rütihof, Mettmenstetten

Schulen mit zertifizierter Bildungsberatung

Questions et réponses

C'est pourquoi nous recherchons une animatrice de groupe de jeu en forêt :

  • Elle connaît les modèles de pédagogie de la nature selon Cornell ainsi que les principes directeurs de la pédagogie des groupes de jeu et de la publication focus sur l'éducation à l'environnement.
  • Elle travaille comme spécialiste de la petite enfance avec de solides connaissances en pédagogie de la nature et de l'environnement.
  • Elle reconnaît la richesse de la forêt et ses qualités en tant qu'espace de développement et d'apprentissage.
  • Elle a une compréhension élargie de la collaboration avec les parents
  • Elle contrôle et évalue en permanence sa qualité pédagogique
  • Elle dispose d'une expérience pratique et réfléchit de manière approfondie à sa propre attitude.
  • Elle a des avantages sur le marché du travail

Les enfants aiment les espaces de jeu modifiables et le travail sans surveillance. Ces expériences naturelles en forêt laissent des impressions durables, stimulent de manière ludique l'imagination, la sensibilité, les sens, la créativité, le sens de l'équilibre et l'orientation dans l'espace et la position. Un groupe de jeu en forêt stimule la motricité globale et la motricité fine et les forme de manière globale. La forêt offre également aux enfants la possibilité de se familiariser avec les animaux et les plantes.

Les conditions personnelles suivantes sont nécessaires pour l'activité "animation de groupes de jeu en forêt" :

  • Aimer le contact avec les enfants et leurs parents
  • Expérience pratique avec des enfants d'âge préscolaire
  • Intérêt pour le développement des enfants d'âge préscolaire
  • Capacité à travailler en équipe
  • Patience et tolérance
  • Empathie
  • Flexibilité et ouverture d'esprit
  • Capacité de réflexion

La formation d'animateur de groupes de jeu en forêt peut être suivie en cours d'emploi. Elle comprend 259,5 heures de cours et 179,5 heures d'étude personnelle, y compris les visites pratiques. Il faut prévoir environ trois mois par module.

Les personnes suivantes sont admises à l'examen de formation d'animateur de groupes de jeu en forêt :

  • modules suivis : Base / Formation de base, Qualification complémentaire Base Forêt, Accompagnement pratique, Communication, Pédagogie, Psychologie du développement, Expérience personnelle, Collaboration avec les parents et 3 jours de formation continue "Dusse", au choix, et un entretien de diplôme réussi.
  • deux ans d'expérience en tant qu'animatrice de groupes de jeux en forêt
  • Attestation "Urgences pour les petits enfants", datant de moins de 3 ans

Après avoir suivi le module "Base de la forêt", les participants disposent des compétences suivantes en ce qui concerne les groupes de jeu en forêt :

  • Vous êtes en mesure de créer un groupe de jeu en forêt, de le mettre en place et de le diriger selon les principes de la pédagogie de la nature et des groupes de jeu.
  • Ils considèrent la forêt comme un lieu de jeu et d'apprentissage pour les enfants en âge préscolaire et accompagnent les enfants avec attention et compétence dans leurs étapes individuelles de développement et d'apprentissage dans la nature.
  • Ils savent à quoi ressemble une utilisation durable de la nature et s'en inspirent.
  • Vous vous présentez en tant que professionnel de l'éducation de manière convaincante face aux parents et au public.

La formation d'animateur/animatrice de groupes de jeu en forêt comprend les modules suivants :

  • Base animateur/animatrice de groupe de jeu / Formation de base animateur/animatrice de groupe de jeu
  • Forêt de base avec certificat
  • Module d'accompagnement pratique
  • Module Communication
  • Module Pédagogie
  • Module Psychologie du développement
  • Module Processus de jeu et de création / Expérience personnelle
  • Module collaboration avec les parents
  • Urgences chez les jeunes enfants

Redaktionelle Leitung:

Stefan Schmidlin, Bildungsberatung, Content-Team Modula AG

Quellen

Website des Schweizerischen Sekretariats für Bildung, Forschung und Innovation SBFI , Website www.berufsberatung.ch (offizielles schweizerisches Informationsportal der Studien-, Berufs- und Laufbahnberatung) sowie Websites und anderweitige Informationen der Berufsverbände und Bildungsanbieter.

Conseil en éducation en ligne

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