Soziokultur
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Soziokultur - ein soziales Studium
Wo Menschen aufeinandertreffen, sich austauschen und, wenn auch nur für einen kurzen Zeitraum, Teil einer Gemeinschaft sind, spricht man häufig von Soziokultur. Diese Orte können Jugendtreffs sein, Familienzentren, Spielplätze oder Senioren-Tanzveranstaltungen, die diejenigen zusammenführen, die etwas verbindet. Dabei findet ein sozialer und kultureller Austausch statt, der mehr oder weniger frei gestaltet werden kann. Bei der Rahmengestaltung sind vielerlei Personen beteiligt, die etwa aus dem sozialen oder sozialwissenschaftlichen Bereich kommen, aus der Verwaltung, der Pädagogik oder der Kunst. Sie alle können sich mit unterschiedlichen Weiterbildungen das Wissen aneignen, das ihnen bisher noch fehlt, um das Leben im öffentlichen Raum zu verändern und zu verbessern.
So zum Beispiel das Nachdiplom-Masterstudium. Dieses ist ausgerichtet auf Fachpersonen aus verschiedensten sozialen Gebieten wie z.B. der Soziokultur, der Gemeinwesenentwicklung, dem pädagogischen Bereich, der Diakonie oder der Gestaltung. Ebenfalls lohnend ist diese Weiterbildung für Verantwortungstragende aus Kirche, Verwaltungen oder freiberuflicher Beratung. Im MAS Soziokultur / Gemeinwesenentwicklung lernen die Absolventen und Absolventinnen ihre Handlungsmethoden individuell und kreativ zu erweitern, indem sie ihr Wahrnehmungsgebiet und ihr Aktionsprogramm öffnen. Eine professionelle und ansprechende Gestaltung des öffentlichen Raums ist stets das fokussierte Ziel.
Nach Abschluss dieses Weiterbildungsstudiums sind die Studenten und Studentinnen fähig, Entwicklungsprojekte sozialräumlich auszurichten, zu planen und erfolgreich umzusetzen. Visuelle, nonverbale und räumliche Aspekte der Kommunikation können sie mittels verschiedenen Gestaltungsmethoden einfügen. Der MAS Soziokultur / Gemeinwesenentwicklung ist aufgeteilt in vier Module, wobei das CAS Soziokultur und das CAS Gemeinwesenentwicklung als Pflichtmodule zählen. Das dritte Modul kann innerhalb des Bereichs Soziale Arbeit frei gewählt werden. Im vierten Modul - dem Mastermodul - wird die Masterthesis erarbeitet und präsentiert. Hierzu erhalten die Studenten und Studentinnen Anstösse und werden von den Dozenten und Dozentinnen angeleitet. Für eine gelungene Masterthesis reflektieren die Studenten und Studentinnen ihren Lernprozess und formulieren nach wissenschaftlichen Kriterien verschiedene Problemstellungen aus ihrer Berufspraxis.
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