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Wie informieren sich Bildungsinteressenten im Bereich der Höheren Berufsbildung?

Auf Initiative von Score Marketing mit Sitz in Stäfa wurde eine Untersuchung zum Thema "Informationsverhalten von Bildungsinteressenten" im Bereich der Höheren Berufsbildung durchgeführt. Die Studie dokumentiert unabhängig, sachlich und korrekt die von den rund 500 Teilnehmenden von Weiterbildungslehrgängen ausgefüllten Fragebogen über ihr Informationsverhalten bei der Suche und der Auswahl eines Bildungsinstitutes. Teilgenommen haben weibliche und männliche Studenten mit dem Durchschnittsalter 28 aus verschiedenen Lehrgängen, hauptsächlich aber aus den Bereichen Betriebswirtschaft, Marketing und Verkauf.

Internet ist eine der wichtigsten Informationsquellen für Bildungsinteressenten
54.1% der Befragten gaben an, dass sie durch Personen aus dem privaten Umfeld sowie durch ehemalige Absolventen auf eine Bildungsinstitution aufmerksam wurden. 31.6 % der befragten Personen sind über das Internet auf die Schulungsinstitution aufmerksam geworden. Mit lediglich 7.8% haben Inserate und mit nur 0.8% haben Direct-Mails überraschend schwach abgeschnitten.

Der Entscheid für ein Bildungsinstitut wird also vorwiegend aufgrund von Empfehlungen und dem Internet gefällt. Für ein Bildungsinstitut lohnt es sich demnach, einerseits in die Zufriedenheit und Bindung der Teilnehmenden von Weiterbildungslehrgängen zu investieren, da diese die Schule letztlich weiter empfehlen. Andererseits zeigen die Resultate, dass es für jedes Bildungsinstitut unerlässlich ist, eine informative und vor allem gut verlinkte sowie in relevanten Internet-Plattformen top gelistete Webseite zu führen.

Vollständige Studie zum "Informationsverhalten von Studierenden" anfordern.